Parties Prenantes

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Enseignants : Jeff Guess, Eric Maillet et Judith Perron.

L’ARC (Atelier Recherche Création) Kiss Me Deadly a lieu tous les jeudis de semaine 2 ; il est ouvert aux étudiants de la 2e à la 5e année. Il nécessite une participation régulière et active ; il s’étalera sur toute l’année scolaire. Cet ARC propose aux étudiants de faire des présentations publiques (expositions, happenings, éditions et publications, sites web, concerts, etc.) d’oeuvres spécifiques avec comme contraintes l’adaptation à la situation donnée, la réactivité, la légèreté de réalisation et la rapidité de mise en oeuvre. Il est nécessaire d’y travailler collectivement même si les propositions peuvent être individualisées.
Les présentations publiques ont lieu non pas dans le cadre scolaire mais dans le circuit artistique parisien voire national, et ont de fait une grande visibilité. Il est ainsi prévu pour le mois de novembre une participation au projet Parties Prenantes à Bétonsalon. Dans le cadre de Parties Prenantes, l’ARC KMD est particulièrement sensible à la question centrale de la transmission de savoirs par des moyens non littéraires. L’ARC KMD propose d’ailleurs de transformer pour l’occasion la signification de son acronyme pour : «Knowledge, Method and Discovering ». Les étudiants formuleront tout au long des trois semaines de l’événement, par petits groupes, des propositions plastiques liées au savoir, mais par des formes pragmatiques, évolutives, transversales, participatives, etc.

Teachers : Jeff Guess, Eric Maillet et Judith Perron.

The ARC Kiss Me Deadly (KMD) is held every Thursday from 2 weeks and is open to students from the 2nd to 5th year. It requires a regular and active participation, it will spread throughout the school year (therefore, the 2nd half continued with the students enrolled in 1 person over and one under). The ARC offers students to make public presentations (exhibitions, happenings, editions and publications, websites, concerts, etc..) It works with the specific constraints and with the adaptation to the given situation, responsiveness, lightness of construction and speed of implementation. It is necessary to work collectively, even if the proposals can be individualized.
Public submissions are held not in the school but within the artistic circuit of Paris and also national wide, thus providing a great visibility. It is planned for November a participation within Parties Prenantes project in BétonSalon. As part of Parties Prenantes, KMD CRA is particularly sensitive to the issue of transmission of knowledge by the means of literature. ARC KMD also proposes for the occasion, the transformation of the signification of their acronym to: “Knowledge, Method and Discovering.” Students will make throughout the three weeks of the event, in small groups, plastic proposals related with knowledge, by means of pragmatic, scalable, cross, participatory forms etc.